余干县金山咀中心小学开展了一场别具匠心的班级文化布置评比活动。各班师生齐心协力、巧思妙想，用双手将教室打造成了一个个充满创意与温度的“小天地”，让每一面墙会说话，每一个角落皆育人。
安全教育是学生成长路上的第一道防线。在班级文化墙的显著位置，“安全伴我行”“安全记心中”等主题展板以图文并茂的形式呈现，将交通安全、校园安全、自我保护等知识融入卡通形象与简洁提示中。孩子们在潜移默化中增强安全意识，把“要我安全”转化为“我要安全”的自觉行动。
教室墙裙处，各类装饰精彩纷呈。有“腹有诗书气自华”的诗词展示，满是经典名句，能让大家感受文字魅力；“好书推荐”展板上，《小王子》《夏洛的网》等经典书籍被精心介绍，激发学生的阅读兴趣；“墨香润诗心”“诗词大会”等栏目则展现了诵读经典的成果。这些装饰，让教室充满活力与文化氛围，成为同学们课间欣赏、汲取能量的小天地。
艺术是心灵的窗口。无论是五彩纸鹤串起的梦想，还是“小小书法家”墙上端正有力的毛笔字，抑或是“闪闪发光的我们”中充满童趣的手工装饰，都在诉说着孩子们独特的审美与创造力。环保主题画作传递绿色理念，传统元素融合现代设计，展现出文化传承与创新表达的双重魅力。
一面“心愿·目标·梦想”墙，承载着少年们的憧憬；一句“你本身就很独特，不必取决于任何人”，温暖而坚定地鼓励每个孩子做最好的自己。这些简洁却有力的文字，配合手写卡片与木盒寄语，构建起一个支持性、激励性的心理环境，帮助学生树立自信，勇敢追梦。
经过学校评审组的认真评审，重点从“环境布局、卫生管理、内涵特色、效果创新”四大维度展开，评审既考量教室整体的和谐美观与卫生整洁，也注重班级个性特色的充分彰显。
本次班级文化建设评比既是创意角逐，更是无声德育课。背后是老师的智慧引导，是同学的创造汗水，更是家校共育的温暖缩影。这些共同构筑的“最美教室”，必将春风化雨滋养心田，让好习惯、好品德、好学风潜移默化生根发芽。（刘美兰）
