大皖新闻讯 11月15日，在2025中国黄山书会上，全民阅读“红沙发”系列访谈活动举行。遍布江淮各地的阅读推广人、阅读推广空间代表等，围绕“推进全民阅读 建设书香社会”的主题，为“书香安徽”全民阅读建设各抒己见。
汤沁：芜湖打造“公园深处的心灵书屋”
芜湖书房·赤铸书院位于芜湖市神山公园内，背靠青山，环境幽静，是一座总面积近1000平米的二层建筑，是由公园内的闲置用房改建而成，于2021年10月1日对外开放，藏书量3万余册，至今共接待读者超过67万人次，被市民誉为“公园深处的心灵书屋”“行路疲倦时候的港湾”。
“我们结合周边环境，利用有限的空间，把自然美、建筑美和人文美三者相融合。”芜湖书房·赤铸书院负责人汤沁介绍，利用外立面的大面积玻璃幕墙，将神山公园美景完美地融入到书房之中，做到“手中有书、眼前是景”。同时，借助两幅巨型芜湖铁画装饰室内，将非遗文化融入到书房之中，“其中一幅刻画的是赤铸书院所在的神山公园的风光，另一幅刻画了青弋江流经芜湖古城汇入长江的美景，不仅将芜湖‘半城山水满城书香’展现的淋漓尽致，也直观地展示了芜湖铁画这一国家级非遗的文化底蕴。”
公共阅读空间不仅是借书场所，也常承担文化交流功能。汤沁说，赤铸书院每周都会举办3-5场各类文化活动，在孩子们心中播下了热爱阅读的种子。而每月的“赤铸手工坊活动”，都会围绕当月的传统节日，带着读者做一些手工活动，让传统文化在指尖鲜活起来。“我们还会不定期邀请本地的非遗项目传承人亲临书房，面对面教授独具地方特色的手工技艺。如铁画、章氏香囊等，守护并传承这片土地上最珍贵的文化记忆。”
崔世峰：推荐经典中的经典《论语》
崔世峰是合肥市首届“庐州好校长”、合肥市少儿艺术学校教育集团总校长，此次还荣获了安徽省“十佳阅读推广人”。
崔世峰说，成为“阅读推广人”，始于对阅读的热爱，“我是一名教师，长时间与书本打交道，对书籍有一种特殊的情愫，每次与文本对话的时候，总能感受到文字传递的温暖力量。”最初，崔世峰主要是引领学生们“爱读书、读好书、善读书”，久而久之，发现自己一旦遇见好书，就有一种与别人分享的喜好，“这份纯粹的喜爱，就是我从事阅读推广的最初动力。”
崔世峰认为，一个没有阅读的学校，不可能有真正的教育，阅读是不可或缺的育人方式。“我的阅读推广初心，就是为他人点亮一盏灯，让更多人在书中遇见更好的自己。”因此，崔世峰一直坚守，“阅读推广工作不是一蹴而就的事，只有坚持不懈，才能让阅读的种子生根发芽、开花结果。”
崔世峰的阅读推广基本理念是“读思结合，学用相长，知行合一”。崔世峰说，读书只是手段，并非最终目的，要在读思行中陶冶审美情操、提升个人素养、适应社会发展、解决现实问题，提高国民素质，促进社会文明。
崔世峰总结了“12345工作法”的阅读推广方法。那就是：坚持以“激发阅读兴趣”为中心，利用线上与线下相结合的方式，把握小学校长、德育教师，阅读推广人的三重角色，实施校长带头读，教师跟着读，学生喜欢读，家长参与读的“四项策略”，提升阅读力、表达力、组织力、共情力、学习力的“五种能力”。
崔世峰还为大家推荐了《论语》这本经典书籍。崔世峰说，在这个快速变化的时代，重读经典不仅是对优秀传统文化的致敬，更是对人类精神家园的守护。“所以，我依然向大家推荐被誉为‘万世之书、天下之学，经典中的经典’《论语》。”
崔世峰寄语，“书香盈怀品自高，腹有诗书气自华。让阅读成为习惯，让皖美成为风景！”
马春艳：“银龄悦读”丰富老人文化生活
金安佳苑是一个安置房和廉租房小区，老年人口多，其中不少老人文化程度有限，甚至不识字。当物质生活逐步改善后，老人们精神世界的“空巢”现象更为凸显。他们渴望交流，渴望了解外界，但书本成了他们面前一道无形的墙。
“看到老人们坐在楼下孤单的身影，听到他们‘不认字，看不懂’的无奈感慨，我们意识到，常规的阅读推广模式在这里是行不通的。我们必须找到一种方式，让文化不再是高高在上的文字，而是可听、可感、可参与的温暖陪伴。”
当天，马鞍山市花山区金安社区党委书记马春艳介绍了“银龄悦读”项目启动的来由，那就是：让阅读放下“门槛”，用声音传递墨香，用陪伴驱散孤寂。
马春艳说，社区确定“陪伴式带读”，用“读一段、讲一段、问一段”的方式，丰富社区文化活动，从老年居民日常所需入手，让不识字的老人也能“听书、懂书”。同时，借带读搭建社交平台，让更多老人能够参与到社区的文化活动之中，“久而久之形成了一个正向循环，带动了更多老人参与社区治理。”社区还成立了“青松志愿者服务队”、“金话筒”等队伍，让“悦读”既读经典名著，又传民生政策，不断扩大阅读服务的群体，让大家能够乐在其中，一举解决“阅读难”和“孤独感”两大问题。
马春艳还说了一个故事，有位70多岁的杨爷爷，以前从不参加社区活动。“我们的宣讲人第一次上门邀他时，他还摆手说‘我不认字，去了也没用’。”后来宣讲人带着他读健康养生小故事，逐句慢读、反复讲解，慢慢的杨爷爷不仅愿意来，还会主动和其他老人聊“今天读的故事”。“现在他学会了用手机听书，也是我们志愿者队伍的一员，每次有活动都能看见他的身影。”马春艳说，这样的变化不是个例。
通过“银龄悦读”，老人们从“旁观者”变成了“参与者”，从“孤独者”变成了“社交家”。“他们在这里找到了朋友，找到了话题，找到了自信，也为社区治理贡献了不少力量。”
大皖新闻记者 刘旸
编辑 汪艳
